新课改理念下中小学优秀教师“优”在哪里?

作者:admin 来源:未知  点击:122
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  中考录取,牵动着无数家庭神经。这其实也是各学校教育水平的竞赛,中小学教师尤其是优秀教师日益成为社会焦点。崇文区调查400名中小学教师,完成了国家级课题“中小学优秀教师生成与发展的重要策略研究”——

  教育改革的全面推进需要大批优秀教师,优秀教师究竟“优”在哪里?国家级课题“中小学优秀教师生成与发展的重要策略研究”结题报告会日前在崇文区教育研修学院举行。课题组历时3年,对中小学教师的现状、优秀教师的生成和发展进行了调查分析。

  课题负责人、崇文区教育研修学院院长白瑞祥介绍,课题组在调查了崇文区400多名教师的基础上,从中选择了涉及语文、数学、英语、科学、美术等10个学科的73名教师作为重点,分析调查其课堂教学目标预设、重点难点处理、教学方式、师生关系等。

  26%的教师认为语言流畅、富有激情等基本功,对课堂教学效果至关重要;85%教师深刻体会。

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