全员参与让体育课更好育人

　　“专任”体育教师和“专职”体育教师相结合，才能改变过去体育课“自由活动”的松散情况。但体育教师（包括音乐、美术教师）的结构性缺编，仍是国内学校普遍存在的现象……据《中国青年报》报道，近年来，教育部门和地方行政部门采取了各种措施，以解决体育教师结构性缺编的状况，可现实仍然严峻。《2008—2010年国家学生体质健康标准测试数据分析报告》给出的数据表明，我国青少年体质健康状况不容乐观，近视与肥胖现象突出，青少年的力量、速度与耐力素质增长缓慢。而“体育教师数量不足和教学能力下降”，正是制约学校体育工作全面开展的因素之一。

　　体育教师不足现象由来已久。2009。